Prostredie, v ktorom sa dieťa učí, významne ovplyvňuje jeho motiváciu, zapojenie aj celkovú úspešnosť učenia. Kvalita vzťahov, pocit bezpečia, organizácia priestoru, dostupnosť podnetov, vhodne zvolené aktivity či podpora zo strany pedagóga vytvárajú podmienky, ktoré môžu učenie uľahčovať alebo naopak sťažovať. Premyslene vytvorené prostredie preto zohráva dôležitú úlohu v každodennej pedagogickej praxi.

V tejto časti nájdete prehľad najdôležitejších vonkajších podmienok učenia sa a ich významu pre rozvoj dieťaťa. Získate orientáciu v tom, ako vytvárať podporné, bezpečné a podnetné prostredie, ktoré rešpektuje individuálne potreby detí, podporuje ich aktivitu, spoluprácu a prirodzenú zvedavosť a vytvára predpoklady pre zmysluplné a efektívne učenie.