Každý deň vidíte stovky prejavov detí.

Niektoré vás potešia. Niektoré zneistia. Niektoré vo vás vyvolajú otázku: "Je to ešte prirodzený vývin, alebo si to zaslúži moju pozornosť?" Práve vtedy vznikol systém

VIDÍM – ROZUMIEM – ROBÍM

Nie ako diagnostický test. Nie ako zoznam príznakov. Ale ako spôsob pedagogického premýšľania.

Systém priebežne dopĺňame.