Každé dieťa sa vyvíja, učí a napreduje svojím vlastným tempom. Jeho pokroky sa neprejavujú iba vo výsledkoch činností, ale aj v každodenných situáciách, spôsoboch premýšľania, komunikácie, riešenia problémov či nadväzovania vzťahov. Mnohé z týchto dôležitých momentov sú nenápadné a ľahko sa stratia v každodennom dianí materskej školy. Ich systematické pozorovanie a zaznamenávanie nám však umožňuje lepšie porozumieť tomu, ako sa dieťa učí, čo už zvláda a v ktorých oblastiach potrebuje ďalšiu podporu.

Edícia PORTFÓLIO sa zameriava na pedagogickú diagnostiku, pozorovanie a dokumentovanie učenia a rozvoja dieťaťa. Prináša odborné východiská, metodické odporúčania a praktické nástroje, ktoré pomáhajú pedagógom cielene zachytávať významné momenty detského vývinu, usporadúvať získané informácie a využívať ich pri plánovaní ďalšej pedagogickej práce. Portfólio pritom predstavuje viac než len miesto na uchovávanie detských prác – je záznamom individuálnej cesty dieťaťa a jeho postupného napredovania.

Jednotlivé tematické oblasti zahŕňajú pedagogickú diagnostiku, pozorovacie nástroje, záznamové hárky a výbavu pre portfólio. Poskytujú možnosti, ako systematicky získavať, zaznamenávať a vyhodnocovať informácie o dieťati, sledovať jeho pokroky v čase a vytvárať dokumentáciu, ktorá má skutočný význam pre pedagogické rozhodovanie. Dôraz sa kladie na zmysluplnosť záznamov, ich prehľadnosť, objektivitu a citlivé využívanie s rešpektom k individualite každého dieťaťa.

Hodnota portfólia nespočíva v množstve zozbieraných dokumentov, ale v tom, čo nám pomáhajú o dieťati pochopiť. Dobre vedené portfólio umožňuje vnímať súvislosti, zachytávať individuálny pokrok a premýšľať o ďalších možnostiach podpory. Stáva sa tak nástrojom pedagogickej reflexie, ktorý prepája pozorovanie dieťaťa s premysleným plánovaním jeho ďalšieho učenia a rozvoja.

Nie každý pokrok dieťaťa je viditeľný na prvý pohľad. 

Keď sa však naučíme pozorne vnímať jeho cestu, objavíme aj malé kroky, ktoré majú veľký význam.