Edukačné prostredie materskej školy nie je len miestom, v ktorom sa realizuje výchovno-vzdelávací proces. Je aktívnym činiteľom učenia, ktorý významne ovplyvňuje správanie, prežívanie, vzájomné vzťahy i rozvoj detí. Premyslená organizácia prostredia spolu s pozitívnou a rešpektujúcou klímou vytvára podmienky, v ktorých sa deti cítia bezpečne, sú motivované objavovať, spolupracovať a aktívne sa zapájať do učenia. Funkčne usporiadané prostredie umožňuje deťom samostatne sa orientovať, robiť rozhodnutia, nadväzovať sociálne kontakty a získavať nové skúsenosti prostredníctvom aktívneho učenia.

V tejto časti sa dozviete, ako vytvárať edukačné prostredie a klímu, ktoré podporujú pohodu, učenie a komplexný rozvoj detí. Pozornosť je venovaná organizácii priestoru, usporiadaniu triedy, budovaniu bezpečnej a rešpektujúcej atmosféry i pedagogickým prístupom, ktoré vytvárajú podmienky pre aktívne učenie a úspešné zapojenie každého dieťaťa.