Roláž: Keď obraz rozstriháme a poskladáme nanovo

Čo sa stane, keď hotový obrázok rozstriháme na pásiky a potom ho neposkladáme tak, ako bol pôvodne? A čo ak vezmeme dva úplne odlišné obrazy a ich časti začneme striedať? Vznikne nový obraz – trochu známy a zároveň úplne iný. Roláž je výtvarná technika vychádzajúca z koláže. Obraz alebo viacero obrazov sa rozdelí na pravidelné časti, najčastejšie pásiky, ktoré sa následne usporiadajú do novej kompozície. Typické je najmä striedanie častí dvoch obrazov.

Roláž ponúka deťom zaujímavú skúsenosť: hotový obrázok nemusí byť definitívny. Môžeme ho rozobrať, premiestniť jeho časti a vytvoriť z neho niečo nové. Dieťa pritom pozoruje, ako sa obraz mení podľa toho, kam jednotlivé pásy položí. Pri práci prirodzene experimentuje s poradím, rytmom, striedaním a skladaním častí do celku. Pre deti v MŠ techniku zjednodušíme. Namiesto množstva úzkych pásikov pracujeme s niekoľkými širšími pásmi, s ktorými sa deťom ľahšie manipuluje.

Ako roláž funguje?

Pripravíme si dva obrázky rovnakej veľkosti. Môžu to byť detské maľby, kresby alebo obrázky vytvorené špeciálne pre túto aktivitu. Oba rozdelíme na približne rovnaké pásy. Potom začneme skladať nový obraz: pás z prvého obrázka – pás z druhého obrázka – pás z prvého – pás z druhého... Pred nalepením môžeme pásiky opakovane premiestňovať a skúšať rôzne možnosti. Až keď nájdeme kompozíciu, ktorá nás zaujme, jednotlivé časti prilepíme.

Čo budeme potrebovať?

  • dva obrázky alebo detské výtvarné práce podobného formátu,
  • pevnejší papier ako podklad,
  • nožnice,
  • lepidlo,
  • ceruzku a pravítko pre učiteľa na prípravu pásov.

Pri mladších deťoch môže obrázky na pásy pripraviť učiteľ. Staršie deti môžu širšie pásy strihať samostatne.

Jednoduchý postup

Vyberieme dva obrázky približne rovnakej veľkosti. Každý rozdelíme na niekoľko širších pásov. Aby sme sa na začiatku nestratili, môžeme ich položiť vedľa seba v pôvodnom poradí. Potom vezmeme jeden pás z prvého a jeden z druhého obrázka a začneme ich striedavo ukladať na nový podklad. Zatiaľ nelepíme. Pásiky presúvame, vymieňame a pozorujeme, ako sa výsledný obraz mení. Keď sme s kompozíciou spokojní, jednotlivé časti prilepíme.

Deň a noc v jednom obraze

Veľmi pekným námetom pre deti môže byť spojenie dňa a noci. Najskôr vytvoríme dva jednoduché obrázky rovnakej krajiny. Jeden bude denný – so slnkom, svetlou oblohou a pestrými farbami. Druhý môže zobrazovať noc – mesiac, hviezdy a tmavšiu oblohu. Obrázky rozstriháme na širšie pásy a začneme ich striedať. V jednom obraze sa tak zrazu stretne deň s nocou.

Podobne môžeme spájať:

  • leto a zimu,
  • mesto a prírodu,
  • dve rôzne tváre,
  • dve zvieratá,
  • farebný a čiernobiely obraz,
  • skutočný a rozprávkový svet.

Čo sa stane s obrazom?

Pri roláži je zaujímavé neponáhľať sa s lepením. Skúsme jeden pás posunúť. Čo sa zmenilo? Otočme niektorý pás opačne. Spoznáme ešte pôvodný obrázok? Čo sa stane, keď vedľa seba položíme dve časti, ktoré k sebe vôbec nepatrili? Dieťa tak zisťuje, že zmena usporiadania častí mení význam celého obrazu.

Roláž nemusí byť dokonale pravidelná

Klasická roláž často pracuje s presne rozdelenými pásmi. Pri deťoch v MŠ však nemusíme vyžadovať geometrickú presnosť. Práve mierne nerovné pásiky, posunuté časti alebo medzery medzi nimi môžu vytvoriť zaujímavý výsledok. Podstatné nie je dokonale strihať podľa čiary. Dôležité je pochopiť princíp: obraz rozdelíme – jeho časti premiestnime – vytvoríme nový obraz.

Skúsme šachovnicovú roláž

So staršími alebo výtvarne zdatnejšími deťmi môžeme princíp posunúť ďalej. Obrázky nerozdelíme iba na pásy, ale na väčšie štvorce. Časti dvoch obrazov potom striedame podobne ako políčka na šachovnici. Vznikne zložitejšia kompozícia, v ktorej sa oba pôvodné obrazy ešte výraznejšie premiešajú. Šachovnicová podoba patrí medzi varianty roláže.

Roláž vo výtvarnom umení

Roláž je výrazne spojená s českým básnikom a výtvarníkom Jiřím Kolářom (1914 – 2002). Kolář experimentoval s kolážou a rozvíjal množstvo vlastných postupov, medzi ktoré patrili roláže, proláže, muchláže či chiasmáže. Pri rolážach rozdeľoval obrazový materiál na segmenty a ich novým usporiadaním vytváral kompozície, v ktorých sa pôvodné obrazy stretávali, narúšali a premieňali. Museo Reina Sofía uvádza rollage medzi Kolářovými výtvarnými invenciami. Máme dokonca zachované konkrétne dielo: Web umenia eviduje Kolářovu čiernobielu roláž Bez názvu z roku 1977.

Obraz môžeme rozobrať, pozrieť sa na jeho časti inak a vytvoriť z nich niečo, čo predtým neexistovalo.

Použitá literatúra a informačné zdroje: 

KOLÁŘ, J. 1999. Slovník metod. Praha : Gallery, 252 s. ISBN 80-86010-17-1.

ROESELOVÁ, V. 1996. Techniky ve výtvarné výchově. Praha : Sarah, 241 s. ISBN 80-902267-1-X.

Share