Spolupráca s aktérmi výchovy a vzdelávania

Táto kompetencia sa zameriava na schopnosť pedagogických zamestnancov (učiteľa aj asistenta) efektívne komunikovať a spolupracovať s rôznymi aktérmi výchovy a vzdelávania, aby podporovali rozvoj dieťaťa a vytvárali inkluzívne, bezpečné a tolerantné prostredie.

Pedagogický zamestnanec disponuje vedomosťami o:

• spôsoboch a formách komunikácie,

• pravidlách a zásadách tímovej spolupráce,

• možnostiach multidisciplinárnej spolupráce,

• význame a funkciách spolupracujúcich organizácií a rodiny dieťaťa,

• organizačnej štruktúre školy alebo školského zariadenia a úlohách špecialistov a odborných zamestnancov,

• negatívnom vplyve predsudkov, stereotypov a diskriminácie na výchovno-vzdelávací proces.

V praxi je spôsobilý:

• poskytovať pomoc, podporu a poradenstvo všetkým aktérom výchovy a vzdelávania,

• komunikovať problémy týkajúce sa výchovy a vzdelávania detí so zákonnými zástupcami,

• spolupracovať s kolegami, odborníkmi a ďalšími aktérmi výchovno-vzdelávacieho procesu,

• angažovať sa pri eliminovaní prejavov netolerancie, šikanovania, diskriminácie a rasizmu,

• budovať bezpečné, inkluzívne a tolerantné prostredie podporujúce rozvoj potenciálu každého dieťaťa.

Prejsť na podrobné rozpracovanie kompetencie 3.2 pre pedagogických zamestnancov