Každý deň nás obklopujú rôzne svetielka. Cez deň nám svieti Slnko, večer rozsvecujeme lampy a niekedy sa vo svetle krásne zaleskne aj obyčajné zrkadielko. Ale dokáže všetko, čo sa leskne, aj samo svietiť? V tomto pokuse budeme skúmať rôzne predmety a zisťovať, ktoré vytvárajú vlastné svetlo a ktoré ho iba odrážajú. Budeme tipovať, pozorovať, porovnávať a spoločne hľadať odpoveď na otázku, čo všetko dokáže svietiť. 

Postup:

1. Preskúmame predmety

Na stôl rozložíme pripravené predmety. Deti si ich prezrú a porozprávajú sa o tom, kde sa s nimi stretávajú.

2. Tipujeme, čo dokáže svietiť

Deti rozdelia predmety do dvoch skupín podľa toho, či si myslia, že dokážu samy vytvárať svetlo, alebo nie. Svoje predpoklady môžu zdôvodniť.

3. Vyskúšame zdroje svetla

Zatemníme miestnosť a postupne zapíname baterku, LED sviečku a lampu. Sledujeme, ktoré predmety vytvárajú svetlo a čo potrebujeme urobiť, aby zasvietili.

4. Preskúmame zrkadielko

V tmavšej miestnosti pozorujeme zrkadielko. Potom naň posvietime baterkou a nasmerujeme odrazené svetlo na stenu. Čo sa zmenilo?

5. Vyskúšame ďalšie predmety

Rovnakým spôsobom preskúmame alobal a reflexnú pásku. Porovnávame, ako odrážajú svetlo a či dokážu svietiť aj bez baterky.

6. Hľadáme zdroje svetla v prírode

Pozrieme si obrázky Slnka, Mesiaca a hviezd. Deti predpokladajú, ktoré z nich vytvárajú vlastné svetlo. Následne spoločne porovnáme ich predstavy so zisteniami.

7. Znovu roztriedime predmety

Vrátime sa k pôvodným predpokladom. Dokážu deti teraz rozlíšiť zdroje svetla od predmetov, ktoré svetlo iba odrážajú?

Čo sme objavili?

• Niektoré predmety vytvárajú vlastné svetlo.

• Baterka, LED sviečka a lampa svietia, keď im dodáme elektrickú energiu a zapneme ich.

• Zrkadielko, alobal a reflexná páska svetlo nevytvárajú, ale odrážajú ho.

• Slnko a hviezdy sú prirodzené zdroje svetla.

• Mesiac nevytvára vlastné viditeľné svetlo. Vidíme ho vďaka svetlu, ktoré odráža zo Slnka.

• Nie všetko, čo sa leskne, je zdrojom svetla.

Prečo sa to deje?

Niektoré telesá vytvárajú vlastné svetlo. Nazývame ich zdroje svetla. Medzi prirodzené zdroje svetla patrí napríklad Slnko a hviezdy. Svetlo vzniká aj pri horení, napríklad v plameni sviečky, alebo pomocou elektrickej energie v baterkách a lampách. Existujú však aj predmety, ktoré vlastné svetlo nevytvárajú. Keď na ne dopadne svetlo z iného zdroja, časť svetla odrazia. Preto sa môžu lesknúť alebo vyzerať, akoby svietili. Napríklad zrkadielko dokáže odrážať svetlo baterky, ale keď baterku vypneme a v miestnosti nie je iný zdroj svetla, zrkadielko samo svetlo nevytvorí.

Pre deti jednoducho: Baterka alebo Slnko nám dávajú svetlo. Zrkadielko a alobal ho iba odrážajú. Preto nie všetko, čo sa krásne leskne, dokáže samo svietiť.

Porozprávajte sa

• Ktoré predmety dokázali svietiť samy?

• Čo sme museli urobiť, aby zasvietila baterka?

• Dokázalo zrkadielko svietiť bez baterky?

• Prečo sa alobal leskol, keď sme naň posvietili?

• Čo nám svieti počas dňa?

• Ktoré zdroje svetla používame večer?

• Dokáže Mesiac vytvárať vlastné svetlo?

• Ktoré ďalšie zdroje svetla poznáte?

Čo si dieťa precvičuje?

Pri tomto pokuse si dieťa prirodzene rozvíja:

• pozorovanie vlastností predmetov,

• identifikovanie prirodzených a umelých zdrojov svetla,

• rozlišovanie zdrojov svetla od predmetov, ktoré ho odrážajú,

• vytváranie a overovanie predpokladov,

• triedenie predmetov podľa spoločných vlastností,

• porovnávanie výsledkov experimentovania,

• vyvodzovanie jednoduchých záverov,

• slovnú zásobu – svetlo, zdroj svetla, odraz svetla, svietiť, lesknúť sa,

• základy prírodovedného a bádateľského myslenia.

Skúste ešte...

Dokáže svetlo rozsvietiť ďalší predmet?

Posvieťte baterkou na zrkadielko a skúste odrazeným svetlom osvetliť predmet na stole. Dokážu deti meniť smer odrazeného svetla?

Prečo vidíme Mesiac?

Pripravte baterku a bielu loptičku. Baterka bude predstavovať Slnko a loptička Mesiac. Pozorujte, ako sa loptička rozjasní, keď na ňu dopadá svetlo.

Kde nájdeme svetlo okolo nás?

Vyberte sa s deťmi na malú objaviteľskú výpravu po triede, domácnosti alebo záhrade. Hľadajte zdroje svetla a predmety, ktoré svetlo odrážajú. Dokážu deti vysvetliť rozdiel?

Čo potrebuje baterka, aby svietila?

Preskúmajte s deťmi vypnutú baterku. Čo sa stane, keď ju zapneme? Čo sa stane, keď v nej nie sú batérie? Deti môžu skúmať, za akých podmienok baterka vytvára svetlo.